Psicologia do Desporto

Unidade Curricular: Estratégias de Modificação Cognitivo-Comportamental
Ano:

Semestre:

Área Disciplinar:

-

ECTS:

Regente:

Maria Margarida Nunes Gaspar de Matos

Objectivos:1) analisar uma situação-problema;
2) elaborar um plano de intervenção centrado no problema;
3) dominar técnicas de intervenção adequadas à situação;
4) avaliar os resultados da intervenção.
Conteúdos Programáticos em Syllabus:1. Paradigmas do Condicionamento Clássico e Operante;
2. A aprendizagem social;
3. Análise funcional de situações-problema;
4. Intervenção centrada no problema;
5. Técnicas comportamentais de modificação do comportamento;
6. Técnicas cognitivas de modificação do comportamento;
7. Estratégias centradas no envolvimento;
8. Competências pessoais,autorregulação, savoring e resiliência e capital social;
9. Aplicações específicas para o exercício e desporto.
Avaliação:Estratégias participativas e expositivas. Avaliação através da elaboração de um trabalho e sua discussão pública.
Bibliografia:Le Scanff C. (Eds) (2003). L'intervention en psychologie du sport. Manuel de Psychologie du sport. Ed de la Revue EPS.
Le Scanff C. (2000). Les Aventuriers de l'extrême. Paris : Calmann-Levy.
Singer, R.N., Hausenblas H., & Janelle, C. (2001). Handbook of sport psychology. New York: Wiley.
Calmeiro, L & Matos , MG ( 2004) Psicologia do exercício e da saúde, Lisboa: Visão e Contextos
Matos MG e Sampaio, D ( 2009) Jovens com saúde, Lisboa:Leya
Matos, MG Comunicação, gestão de conflitos e saúde na escola; Lisboa:FMH
Morgan, A; Davies, M; Ziglio, E ( 2010) Health assets in a global context; Springer
Ridder, D & Wit, J (2006) Self regulation in health behaviour, Wiley and son
Neenan, M ; Dryden, W (2002) Life coaching: a cognitive beavioral approach ; Routledge
Bryan, F and Veroff, J (2007) Savoring, London, Erlbaum
Weissman, M; Markowitz, Klerman, ( 2000) Comprehensive Guide to Interpersonal Psychotherapy, Basic books
Programa em formato pdf:

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