Anatomofisiologia II

Unidade Curricular: Anatomofisiologia II
Ano:

1

Semestre:

2º Semestre

Área Disciplinar:

Biologia da Actividade Física

ECTS:

4.0

Regente:

Maria Margarida Marques Rebelo Espanha

Objectivos:O aluno:
Define homeostasia e descreve o mecanismo homeostático tipo.
Identifica os diferentes meios e compartimentos orgânicos [meio externo e meio interno (compartimento vascular, intersticial e intracelular)].
Carateriza morfológica e funcionalmente o tecido epitelial e distingue os três tipos deste.
Conhece os componentes do sangue e descreve as suas funções gerais.
Conhece a estrutura dos sistemas reguladores da vida orgânica interna (Sistema Nervoso Autónomo e Sistema Endócrino) e explica o seu funcionamento.
Descreve a morfologia dos aparelhos (cardiovascular, respiratório, digestivo e urinário) que contribuem para a manutenção das funções vitais, conhece as funções respetivas e compreende os mecanismos fisiológicos de cada aparelho relacionando-os com as respetivas estruturas.
Manuseia o microscópio ótico, sabe medir a pressão arterial e o pulso.
Desenvolve as capacidades de observação, de aprendizagem ativa, de trabalho em grupo e espírito crítico e reflexivo.
Conteúdos Programáticos em Syllabus:Homeostasia e compartimentos orgânicos.
Sistemas de regulação: sistema nervoso autónomo (comparação anatómica e funcional das divisões Simpática e Parassimpática) e sistema endócrino (mecanismos de ação hormonal e de regulação da secreção hormonal. Descrição das glândulas endócrinas, hormonas segregadas e respetivos efeitos fisiológicos).
Aparelho cardiovascular – Coração: constituição histológica; ciclo cardíaco: mecanismos reguladores da atividade cardíaca; parâmetros cardíacos. Sistema vascular: pressão arterial e pulso; anatomia e física da circulação.
Aparelho respiratório: Ventilação pulmonar, hematose, transporte de gases, volumes e capacidades pulmonares e mecanismos reguladores.
Aparelho digestivo: tubo digestivo e órgãos anexos. Atividades digestivas (ingestão, digestão, condução, armazenamento, absorção, eliminação).
Aparelho urinário: Anatomia do Rim e Nefrónio. Etapas de formação da urina. Funções reguladoras e equilibradoras.
Avaliação:Apresentação oral expositiva e interativa com suporte de diapositivos é utilizada alternadamente com métodos de ensino-aprendizagem que pretendem desenvolver a construção do raciocínio e pensamento crítico, através da colocação de questões e de resolução de problemas a realizar em grupos de dois/três estudantes.
Utilização de peças e de maquetas anatómicas e posters para o estudo anatómico em grupos de quatro/cinco elementos.
A avaliação contínua contempla duas componentes: 1) teórica dos conteúdos programáticos através de dois testes escritos, ponderada em 90% e 2) atitudes e componente prática, ponderada em 10%.
A avaliação teórica consiste em dois testes escritos com perguntas de diferentes tipos coadunando-se com os diferentes perfis de raciocínio e capacidades dos estudantes: 1) perguntas verdadeiro/falso; escolha múltipla; correspondência; ordenamento; 2) perguntas de identificação; 3) perguntas de interpretação de gráficos e esquemas; 4) perguntas abertas.
Bibliografia:Espanha, M., Silva, P., Pascoal, A., Correia, P., & Oliveira, R. (2007). Anatomofisiologia, Tomo III. Funções da Vida Orgânica Interna. Lisboa: FMH.
Espanha, M., Pascoal, A., & Correia, P. (2007). Anatomofisiologia. Estudos Práticos II. Lisboa: FMH.
Wheater, P., Burkitt, H., Daniels V. (1987). Functional histology: a text and colour atlas (2nd Ed.). Edinburgh: Churchill Livingstone.
Wolfgang Kuhnel; tranl. by Henning M. Beier (1991). Pocket atlas of cytology, histology, and microscopic anatomy, 3rd ed. Stuttgart: Georg Thieme.
Seeley, R. (2005). Anatomia e Fisiologia. Lisboa: Lusodidacta.
Kapit, W.; Macey, R.I. & Meisami, E. (1987). The Physiology Coloring Book. New York: Harper & Row Ldt.
Guyton, A. (1992). Tratado de Fisiologia Médica (8ª ed.). Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
Marieb, E. N. (1992). Human anatomy and physiology (2nd Ed.). Amsterdam: The Benjamin/Cummings.
Programa em formato pdf:

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